IEM - Les Instituts d'Éducation Motrice
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                enfants et adolescents accompagnés au 31/12
                L'  ESMS de cette catégorie en Val-d'Oise a  décrit les présents au 31/12/2018 dans le tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social – ANAP-ATIH    
                   
    
    
   
    | Déficiences | Principales | Associées | 
|---|---|---|
| Déficience intellectuelle | 0 % | 11.6 % | 
| Troubles du spectre de l’autisme (TSA) | 0 % | 1.8 % | 
| Troubles psychiques | 0 % | 0 % | 
| Troubles du langage et des apprentissages | 11.6 % | 16.1 % | 
| Déficiences auditives | 0.9 % | 0.9 % | 
| Déficiences visuelles | 1.8 % | 0.9 % | 
| Déficiences motrices | 53.6 % | 46.4 % | 
| Déficiences métaboliques, viscérales et nutritionnelles | 0 % | 2.7 % | 
| Cérébrolésion | 0 % | 0 % | 
| polyhandicap | 15.2 % | |
| Troubles du comportement et de la communication | 0 % | 2.7 % | 
| Autres types de déficiences | 0 % | 100 % | 
| En cours de diagnostic | 0 % | |
| Non renseigné / aucune | 17 % | |
| Total | 100 % | 
                       Sources : 
                                                                                                                        Tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social  ( ATIH  -  ANAP )
                                                             
                
                          
        