Elèves en inclusion
Accompagnement thérapeutique ou médico-éducatif pour les élèves en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire
| Ile-de-France | Seine-Saint-Denis | CA Terres de France | |
|---|---|---|---|
| Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un établissement ou un service de soins | 18.1 % | 15.3 % | 15.2 % |
| Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un établissement médico-social (y compris CMPP) | 13 % | 9.7 % | 4.8 % |
| Principalement par intervenant(s) libéral (aux) | 31.4 % | 21.9 % | 31.6 % |
| Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un SESSAD | 13.1 % | 8.3 % | 7.5 % |
| Pas d’accompagnement | 24.3 % | 44.8 % | 40.9 % |
| Total | 100 % | 100 % | 100 % |
| Dont PEJS | 0 % | 0 % | 0 % |
Sources :
MENJ-DEPP