Handidonnées
Ile-de-France

Population
Activité MDPH
Allocataires handicapés

Allocataires AEEH (enfants) Allocataires AAH (adultes) PCH ACTP
Scolarisation

Elèves en inclusion Elèves en établissement médico-social Offre spécifique de scolarisation de l’Education nationale
Activité et formation professionnelles

Milieu ordinaire : OETH Milieu ordinaire : Demandeurs d’emploi Milieu ordinaire : DEA Milieu Ordinaire : Insertion / maintien dans l’emploi Milieu ordinaire : Missions locales Milieu Ordinaire : Fonction publique ESRP ESAT
Vie sociale

Activités sportives
Offre Médico-sociale

Offre pour enfants et adolescents Offre pour adultes Accueil temporaire Enfant Accueil temporaire adultes Accueil de jour adultes
Profil des enfants accompagnés par le médico-social

CAMSP CMPP SESSAD IME ITEP EEAP IEM IEA IEV Enfants ayant une mesure de protection
Profil des adultes accompagnés par le médico-social

SAVS SAMSAH FAM EAM MAS EANM Adultes ayant une mesure de protection
Personnes avec autisme/TSA

Enfants avec autisme/TSA accompagnés par le médico-social Adultes avec autisme/TSA accompagnés par le médico-social

Etudes

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Panorama des données sur le handicap dans les territoires

Elèves en inclusion

2014 / 2015 2015 / 2016 2017 / 2018 2018 / 2019 Evolution

Type d’aide humaine en classe pour les élèves en situation de handicap en inclusion individuelle

	Ile-de-France
Aide individuelle par AESH	40 %
Aide mutualisée par AESH	18.4 %
Pas d’aide humaine	41.5 %
Total	100 %

Sources : MENJ-DEPP