IES - Institut d'Education Sensorielle Sourd/Aveugle
36
enfants et adolescents accompagnés au 31/12
Paris
0
Seine-et-Marne
0
Yvelines
36
Essonne
0
Hauts-de-Seine
0
Seine-Saint-Denis
0
Val-de-Marne
0
Val-d'Oise
0
| Déficiences | Principales | Associées |
|---|---|---|
| Déficience intellectuelle | 13.9 % | 86.1 % |
| Troubles du spectre de l’autisme (TSA) | 19.4 % | 5.6 % |
| Troubles psychiques | 16.7 % | 38.9 % |
| Troubles du langage et des apprentissages | 0 % | 100 % |
| Déficiences auditives | 22.2 % | 41.7 % |
| Déficiences visuelles | 19.4 % | 55.6 % |
| Déficiences motrices | 0 % | 13.9 % |
| Déficiences métaboliques, viscérales et nutritionnelles | 0 % | 0 % |
| Cérébrolésion | 0 % | 0 % |
| polyhandicap | 27.8 % | |
| Troubles du comportement et de la communication | 0 % | 86.1 % |
| Autres types de déficiences | 0 % | 0 % |
| En cours de diagnostic | 0 % | |
| Non renseigné / aucune | 0 % | |
| Total | 100 % |
Sources :
Tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social ( ATIH - ANAP )