Elèves en inclusion
Type d’aide humaine en classe pour les élèves en situation de handicap en inclusion individuelle
| Ile-de-France | Essonne | CA Grand Paris Sud Seine Essonne Sénart | |
|---|---|---|---|
| Aide individuelle par AESH | 42.3 % | 36 % | 49.4 % |
| Aide mutualisée par AESH | 20.7 % | 29.4 % | 19.1 % |
| Pas d’aide humaine | 37 % | 34.6 % | 31.5 % |
| Total | 100 % | 100 % | 100 % |
Sources :
MENJ-DEPP