Elèves en inclusion

Type d’aide humaine en classe pour les élèves en situation de handicap en inclusion individuelle

Ile-de-FranceEssonneCA de Seine-Essonne (Case)
Aide individuelle par AESH 40 % 48.3 % 43.1 %
Aide mutualisée par AESH 18.4 % 8.8 % 5 %
Pas d’aide humaine 41.5 % 42.9 % 51.9 %
Total 100 % 100 % 100 %
Sources : MENJ-DEPP