Elèves en inclusion

Répartition des élèves en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire selon le type de troubles

Ile-de-FranceSeine-Saint-DenisCA de l'Aéroport du Bourget
Troubles intellectuels ou cognitifs 38.2 % 51.8 % 68.9 %
Troubles du psychisme 19.7 % 11.7 % 3.3 %
Troubles du langage ou de la parole 14.9 % 9.5 % 7.3 %
Troubles auditifs 3.1 % 2.5 % 1.7 %
Troubles visuels 2.3 % 2.7 % 5 %
Troubles viscéraux 1.6 % 1.6 % 2.6 %
Troubles moteurs 10.1 % 9.5 % 5.6 %
Plusieurs troubles associés 7.4 % 5.8 % 2.3 %
Autres troubles 2.9 % 4.9 % 3.3 %
Total 100 % 100 % 100 %
dont troubles autistiques 13.9 % 15.1 % 10.6 %
Sources : MENJ-DEPP